（通讯员 朱祎）为了丰富校本特色课程的实施方式，拓宽学生综合实践活动渠道，更好地帮助特色教师们开发设计特色课程项目化学习内容，进一步推进曙光中学跨学科项目化学习整体设计。10月11日，由红色精神培育研究中心组织开展了跨学科项目化学习设计专题培训活动——“特色教师”专题培训活动，活动由诸丹萍主持。
培训伊始， 诸丹萍就 “如何撰写跨学科课程学习内容”这一问题与特色教师们进行探讨。
与会教师们头脑风暴，群策群力，最终形成了各课程项目主题，例如： 优化垃圾分类终端处理、红军长征电子棋盘、红色历史非遗剪纸册、餐厅自动送菜机器人等等。一个个生动有趣而又鲜活的项目主题不仅将学生的学习以“项目”的形式置于一个解决真实问题的情境中，同时更大程度上联系了学生实际生活，达到各个学科融合的目的。
