（学生通讯员 杨芊怡）9月26日，阳光灿烂，白云在空中划出一道美丽的弧线，曙光中学举行第五周升旗仪式——“聚焦项目化学习”。本次升旗仪式的主持人是来自高二（3）班的蔡燕新和沈骏焘。

        我校通过特色教育实施研究，构建了“课堂学习”、“活动学习”、“研究学习”、“仪式学习”、“线上学习”、“跨学科项目化学习”等10余种多样化、多渠道、多维度的“洪炉多元学习空间”，逐步形成了“自主预学”、“专题研学”、“场馆游学”、“活动展学”、“环境润学”等特色课程实施模式，带动了课堂教学方式的变革。
        依托综合实践活动，打造第二课堂，实施跨学科、项目化、研究性学习。学校打造“模拟人生”品牌项目，学生在完成了政协委员、村长、馆长等角色体验后，走进生活中真实的情景，开展社会服务和管理活动。
        “模拟政协”项目组代表高三（1）班赵心怡讲述了开展模拟政协项目的经过与她的收获。她呼吁新时代青少年肩负起责任与担当，时刻关注民生。
        高三（1）班的“惠农新思路”项目组代表俞丞轩分享了他与伙伴们在高一期间学习相关知识、实地实践，通过多种途径助力农产品增产增收的经历和感悟。

        最后，“模拟馆长”项目组代表高二（4）班张裴筱从项目的起因、进展和成果三方面，同时以民福村纪念馆企划书为例进行了汇报。未来曙光学子将以此次项目为契机，与奉贤区各个红色场馆并肩携手共向未来。

        此次升旗仪式让大家进一步了解了曙光的项目化学习。通过项目化学习的探索和实践，相信同学们将更好地关注当下社会生活，融入现实生活，争做积极奉献的新时代好少年。