（通讯员 盛陈佳）2021年4月11日下午，以“关注单元设计，践行有效教学”为主题的高中数学“双新”推进区域联合展示活动在我校举行，静安区教师代表、张海君工作坊学员以及我校全体数学教师参与了此次活动。

         本次展示课的课题为高一年级必修二第8章第3节向量的坐标表示第一课时《向量基本定理》，由来自静安区民立中学的孙利明老师以及我校丁欢锋与王建玲老师进行同课异构课的展示。三位老师围绕新课程、新教材，以学生实际为出发点，从教学环节的设计到教学手段的运用都进行了精心准备，课堂气氛活跃，达到了预期的课堂教学效果。

         课后交流研讨环节由曙光中学副校长邵晶晶主持。

         曙光中学高一备课组组长黄卫华首先从新课标、新教材、教学内容与目标等九个方面对必修二第8章《平面向量》的单元教学设计进行解读。

         静安区高中数学教研员任升录对我校高一备课组研讨进行了肯定，并立足新教材下如何设计学生能理解的课堂对三位教师的课堂导入、教学重点等进行了点评。

         静安区数学学科带头人、民立中学教师邢斌就《向量基本定理》一课从新旧教材对比、教材分析与思索以及对定理的探索与思考等多个方面方面提出了自己的见解，提出需合理编排使用教材，引导学生创造性思考。

         奉贤区高中数学教研员张海君从认知基础、三个性质以及教学实施等三方面对《向量基本定理》进行分析，并对三位教师的展示课进行了点评，提出平面向量单元学习的主题应为从数到向量发展学生学习的运算能力。

         最后，上海市教委教研室教研员黄华老师就三位教师的同课异构课堂进行点评，总结了以问题为驱动、关注定理证明等五个共同点与驱动性问题设置、证明唯一性方法等四个不同点，并提出了对这堂课的教学设计的两个深度思考，为与会教师开阔教学视野，拓宽教学思路。

         此次区域联合展示活动充分利用四区教研优势资源，助推“双新”实践研究。也为区域之间的教学沟通搭建了良好的交流平台，达到了各校教师间相互学习、相互探讨的作用，有效提升数学教师们学科素养。本次活动是曙光中学2021年智育节——学术周的第一场展示活动，既为学校的名优教师提供了展示的平台，也给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，是一次真正实现共同进步，共同成长精神盛宴。