12月18日，曙光物理教研组精心组织了一场以 “启航・共进”为主题的青年教师教学能力提升活动，全体物理教研组成员以及结对学校（线上参与）共同参与了此次活动。此次活动同时为教师们搭建了交流与成长的平台。

郁晓敏老师《相互作用中的守恒量》，以其独特的教学设计，引导学生深入探究物理世界的奥秘。

方嘉晨老师则在当天第四节呈上了《曲线运动》的公开课，课堂上生动的讲解、巧妙的实验演示，让学生们仿佛置身于奇妙的物理天地之中，充分展现了青年教师的教学活力与创新思维。

随后研讨交流环节，安徽黄山田家炳实验中学的毕启付老师率先发言，凭借丰富的教学经验和敏锐的教育洞察力，对公开课进行了全面而深入的点评。针对教学目标的达成、教学方法的运用、学生课堂反应等多方面提出了许多建设性的意见。

组内教师们也纷纷各抒己见，肯定了两位青年教师在教学过程中的闪光点，如教学环节的紧凑性、与学生互动的积极性等，又精准地指出了有待改进之处，如某些知识点讲解的深度和广度可进一步优化等。大家在交流活动中不局限于对公开课的评价，大家共同探讨如何更好地将抽象的物理知识形象化，怎样激发学生对物理学科的兴趣与热爱，如何在课堂中培养学生的科学思维和实践能力等核心问题。参与活动的老师们，在这个平台上畅所欲言，分享着自己的教学心得与困惑。

此次活动全体物理教师积极参与，认真观摩并做好笔记，得到了教师们的高度重视。大家深知，这样的活动不仅是对青年教师的一次锻炼与提升，更是全体物理教师共同学习与成长的宝贵机会。并且，各备课组在活动结束后还将继续开展教研活动，将本次研讨的成果切实落实到日常教学中，致力于持续提高教学水平。

通过这次 “启航・共进” 活动，我校物理教研组如同扬起的风帆，在教育的海洋中朝着更高质量的教学目标奋勇前行。相信在全体教师的不懈努力下，物理学科的教学将绽放更加绚烂的光彩，为学生们开启一扇扇通往物理科学殿堂的大门，培养出更多具有科学素养和探索精神的优秀学子。

撰文：张亮

摄影：张亮