2025年1月15日，伴随着新春的脚步，曙光中学高二年级举行了“‘职’领未来，规划生涯蓝图”模拟职业竞聘活动。

前期准备：一盏照明灯

上午，高二的同学们聚集报告厅观看系列微讲座。微讲座由高二2班刘熹玥主持，首先由曙光中学副校长万涛老师进行动员讲话。

随后，全国五一劳动奖章获得者、上海朋泰机械科技有限公司总经理、总工程师潘诗良先生向同学们分享了求职应聘面试技巧。他以自己经历和公司实际为例，带同学们简单了解了招聘的流程，以及各个环节的技巧。

最后，曙光中学人事处金秋逸老师向同学们介绍了简历的书写逻辑。简历作为留给面试官的第一印象，其中语言通顺逻辑清晰显得至关重要。他向同学们展示了几份意向成为教师行业的真实求职简历，并向同学们分析好的简历应该包含什么、不应该包含什么。

竞聘过程：一股竞争热

正午，同学们聆听完微讲座，正式进入模拟竞聘的第一个环节：书写人生中第一份简历。对于尚未踏入职场的高中生来说，书写简历并不是一件简单的事情，不过在老师们的悉心教导下，同学们终于拥有了这个进入职场的通行证。

全体同学书写完简历，来到活动展板前合影留念。他们之间互相鼓劲，做好了面试的准备。

在同学们书写简历的同时，模拟竞聘的面试官们，来自各个单位的家长们到达曙光中学，准备与同学们共同进行今天的活动。曙光中学高二年级年级部主任朱瑨怡老师向他们介绍了活动相关流程，确保活动能够圆满举行。

随着一点钟声的敲响，同学们最期待，也是本次活动最高潮的环节开始了。同学们带着自己的简历，根据自己的求职意向找到对应的单位的面试官进行面试。我们看到有的同学言语表达能力较强，刚和面试官见面便开始了自我介绍，也有的同学由于是初次尝试而感到胆怯，但他们最终克服了困难，毕竟这是每位同学将来的必经之路。

家长面试官们不仅带着真实职场面试官那种认真严肃的态度，更多的是引导同学们自信地向面试官展现出自己的优点。他们细心询问，循循善诱，鼓励着每一位前来面试的同学。不仅如此，顺利通过面试的同学们还得到了“录用奖状”，这是面试官们对同学们能力的肯定，同学们尝试着不同单位的面试，都得到了适合自己的录用奖状。

颁奖总结：一番收获喜

在经历了面试官们层层筛选之后，有一大批优秀简历脱颖而出，它们获得了众多面试官的青睐，荣获“最佳简历”以及“OFFER达人”称号。万涛老师、朱瑨怡老师为他们颁奖。

本次活动不同于传统的学科课程，而是一堂真正意义上的“社会课”，同学们在今天的活动中对未来职业生涯有了初步的了解，还锻炼了自己的沟通表达能力和随机应变能力。希望同学们以本次活动为契机，为了理想的职业努力学习，不断激励自己更上一层楼。

人生路漫漫，祝愿同学们能够在未来规划出属于自己的生涯蓝图，创造属于自己的未来！

最佳简历

高二1班 卢文鑫

高二2班 华瑾怡

高二3班 林周珏

高二4班 孙睿灵

高二5班 陈柯羽

高二6班 王思彧

高二7班 郑语童

高二9班 顾艺璇

高二10班 姚天依

OFFER达人

高二2班 刘熹玥

高二4班 谢雅婷

高二6班 裴雨萱

高二6班 项薇

高二7班 郑语童

学生感悟

作为一名高二的学生，在这一次，通过职业招聘活动的体验，我以直观的方式感受到了“未来”和“就业”这两个关键词的重量。

职业招聘活动的体验活动最令我印象深刻，此前我仅是将兴趣作为选择的第一要义，但当真正来到一个招聘的平台，看到各种各样的岗位和要求，当然还有差距明显的薪资，现实的生活确切地体现在了我的眼前。我最感兴趣的关于“国际贸易”方面的工作所幸在现场尚且有一席之地，但真正面试开始之后，才发现面对面试官的提问，自己此前以“兴趣”带来的了解度显然远远不够。不过，这次只是提供一个体验式的平台，了解到自己距离真正就业市场的差距，也带来进一步前进的动力。

——高二2班 叶子静

今天，我参加了学校举行的有关于未来职业规划与职业书写教学的活动。通过上午的讲座和简历整理教学，我对自己将来的职业规划有了总体的想法，对于求职的概念也进一步明晰，在下午通过撰写自己的第一份简历、体验面试过程，让我对职业选择的思考更深刻，也提高了我的沟通能力、表达能力。

这次活动，让我对职场有了初步的理解，拓宽了我的视野，给予我进入职场的前期准备。

——高二4班 王镜凝

此次模拟竞聘活动中，我收获良多，或是面对面时信任感的传递，或是交流中对彼此立场的换位，无不是建立在为己为人为国家的初衷与使命上的。尤其令我印象深刻的是家长们多次问出“你的职业规划是什么？”多么发人深思的提问，直达了迷失方向者的灵魂。同学们在紧张的环境下思考对未来的的展望，更能反映内心的真实想法，在往后的日子里将记忆翻出细细品味与反思，由此铸就更好的未来。

——高二7班 郑语童

撰稿/高二3班 汤梦竹、高二7班 陈舜羿

摄影/张彦斌、高二7班 陈舜羿

审核/宋金刚