课堂是从每个学生小时候和父母的照片开始引入的，停留在一个男生的几张成长的照片上，让同学们谈谈从照片中能看出什么来，而后用一个词来评价一下自己的父母，教室里气氛真诚温馨，每个同学都沉浸其中。有两个同学分享了自己的故事，一个是关于播音主持梦晓的故事，一个是关于之前不太懂父爱的故事，说得潸然泪下！李红老师循循善诱，抛出一个个问题引导学生思考：“是父母变了，还是我们变了？”“青春期的我们可以为父母做些什么？”“他们真的只是关心成绩吗？”李红老师用自己的和孩子之间的亲身经历告诉学生们，父母其实真正关心的是孩子终将独行，在这之前集聚了多少可以独行的资本。这些可能是这些青春期的孩子最需要思考的问题。
最后，播放彩蛋——所有家长的视频寄语，或严肃或幽默，或温馨或稍显刻板，都无不在奋力地表达对孩子的期待和鼓励。
感恩，是我们德育中最重要的组成部分之一，当下的学生，物质条件优越，学习任务重，他们习惯于享乐索取，感恩教育就显得尤为重要，像李红老师这样从心出发，用心引导的课堂是给我们学生最好的心灵抚慰。
