在党支部书记李龙权的带领下，曙光教职工组成了志愿者服务队，为学生推运行李，用曙光的热情拥抱学生返校复课。校门口安装了数字哨兵，学生入校有序排队，手持身份证，经过扫码、测温后进入校园。
教学区采用网格化管理模式，分年级分班级区域化管理，学生学习保证一人一桌，最大程度保障防疫要求下的学习常态化。同时，为了与线上教学的顺利衔接，教师们利用课余时间开展个性化答疑，帮助同学们排忧解惑。
同时，为保证师生有序快速地完成每日“两检两测”的工作，学校设置了5处核酸采样点。每个点位都配备由采样人员、辅助人员、管理人员组成的工作小组。
此外，对于师生的一日三餐，学校食堂也花费了很多心思，第一保证菜品的质量，按时送到学生教室；其次保证学生吃饭时的间隔距离。
6月6日早餐
6月6日午餐
6月6日晚餐
此外，学校积极响应市教委“校长陪餐”号召。复学后，程立春校长早、中、晚三餐将均以“学生套餐”就餐，直至2022届高考。
顺利开学复课的背后，是缜密的思虑和周密的安排。曙光中学严格按照区教育局应对新冠肺炎疫情的工作部署，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，从前期摸排、物资储备、校园消杀、宣传教育、完善机制、返校安排、教学准备等多个方面着手复学工作。为此，学校前期召开各级会议，布置防疫工作，压实防疫责任。
6月5日上午，政教处分年级召开了高二、高三班主任会议，向班主任介绍学校网格化管理的具体要求，各班教室和备用教室的重新分配，各楼层的临时隔离点，各班往返教学区和生活区的路线，清晰错峰使用公共卫生间的时段，清楚分批次核酸采样的规范流程，校长程立春参会并做重要指示，强调防疫为先，安全为重，守住底线，不负社会各界的期望。（图13）
6月5日下午，教导处按防疫要求分批次召开高三等级考、高三语数英、高二生地教师专题会。
由邵晶晶副校长讲解了各年级的网格化管理安排，以班级为单位进行组织教学，将年级分楼层、分区域，任课教师紧靠年级和班级，做到人员固化、区域固化、减少流动。
而后由程立春校长以“防疫为先、安全为重、质量为本”为主题，为复学后的教学提了六点要求。
