（通讯员 诸丹萍）1月20日上午，正值2021学年寒假的第一天，曙光中学全体行政班子齐聚校园，召开了学校特色发展专题研讨会议。会议由程立春校长主持。

        前期，经过系统梳理，结合特色创建初评专家反馈意见，由研究中心牵头，形成了“定位与管理”、“课程与教学”、“条件与资源”，“学生发展”、“教师队伍建设”、“特色素养评价”等不同板块的10个讨论议题，全体行政以3-4人为小组，逐一进行研讨，再由程立春对每一个议题的讨论结果进行总结与提炼。

如，针对国家课程融合特色培育；课堂教学变革问题，程立春结合集体讨论，总结了今后学校需要聚焦单元目标，深入研讨，优化《学科融合红色精神培育指导纲要》；特别关注理科学科融合红色精神；利用“深度”教研工具开展主题式、进阶式、序列化的教研活动等操作路径的共识。每一个议题经历了小组讨论、头脑风暴——集中交流——总结提炼，问题指向明晰、操作路径明朗、分工职责明确。最后李龙权书记为本次研讨进行了小结。他以“认同感、责任感、使命感、动力感”对红色精神进行了现代解读，并为每个部门提出了切实的工作建议。借助集体智慧，五处三部一中心对未来特色发展各自负责的工作形成了全面的认知。