（通讯员 宋金刚）6月11日上午，区重点课题中期研讨活动在我校行政楼三楼会议室举行，教育发展研究中心主任胡引妹、张美云博士，以及区高中学校科研室负责人参加此次活动。

        此次活动主题是区重点课题《基于“红色精神培育”下的高中生行规内化的实践研究》（ZD19022）中期研讨活动。

        首先由课题负责人、曙光中学副校长孙贤欢作课题中期交流汇报。孙贤欢先阐述了本课题研究针对的问题、研究目标、研究内容，继而介绍了阶段性研究成果：1、构建曙光中学行为规范教育系列目标体系。分别有育人目标、德育目标、行规目标。2、实施途径的开发。分为课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人六条途径。3、曙光中学学生日常行为规范调查问卷。最后又谈了阶段反思以及后续的一些问题。

        随后各学校科研室负责人纷纷畅所欲言，提出建议。“要突出红色精神元素，拓展红色精神内涵”“行规培育中应展现班主任工作以及学科渗透”“在实施途径中有实现内化的方式和内容”“问卷调查表的内容有助于对学生现状的分析及对策研究”……

        胡引妹肯定了本课题前期的研究工作，同时也指出，要结合学校的办学理念确立学生行规培育的目标，高一到高三要有螺旋式上升的层进关系，而所有的途径最终的落点在“内化”二字。

        最后党支部书记李龙权也做了精要的点评。